martes, 20 de enero de 2015

BALÓN TORRE

Éste que hoy os presentamos es un juego colectivo donde juegan dos equipos (de tantos jugadores/ as como queráis) lo importante es que debe haber más de uno para poder pasar la pelota, y en el que el objetivo del juego es recibir una pelota dentro de una zona delimitada para obtener un punto. También defender e interceptar los pases del equipo contrario cuándo esté atacando.
Lógicamente cuántos menos sean en el equipo más van a tocar la pelota y más van a influir en el juego (importancia de las situaciones reducidas en el aprendizaje de los juegos).

El balontorre podríamos catalogarlo de juego predeportivo y es que tiene una transferencia positiva hacia varios deportes, como por ejemplo el balonmano, el baloncesto o, incluso el rugby.
Es motivante, implica muchísimas habilidades, tanto básicas (lanzamientos, recepciones, desplazamientos, saltos,,,) como genéricas (pases, botes, interceptaciones, marcajes, desmarques, fintas, amagos...), es participativo, fomenta la actividad física e implica el aspecto de toma de decisiones y el perceptivo. Por lo tanto, es un juego repleto de aspectos positivos, apto para enseñar en la etapa de primaria.

Además podemos añadirle cuantas variantes queramos: solo pases hacia delante (prohibido realizar un pase hacia atrás), obligatorio que todos los integrantes del equipo toquen la pelota en cada jugada, cambiarle el tamaño de la pelota, reducir el número de jugadores/ as, modificarle la zona de tanteo, jugar sólo con la mano derecha, solo con la izquierda, solo pases de espalda, prohibido botar la pelota, el que tiene la pelota no se puede mover, hacer mínimo 5 pases antes de marcar un punto, si eres un niño tienes que pasársela a una niña, etc. Dependiendo de la edad del alumnado participante y de lo que queramos reforzar a través del Balontorre.
Aquí os dejo un par de vídeos de la clase de 6º A.



lunes, 12 de enero de 2015

EDUCACIÓN FÍSICA PARA INFANTIL Y PRIMARIA


ESTUPENDO BLOG DE SESIONES EN PDF DESCARGABLES
JOSÉ LUIS LARA OLMEDO
TODOS LOS TRIMESTRES Y NIVELES

UN SALUDO PARA LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO
DE EDUCACIÓN FÍSICA DE JAÉN
ESPERO QUE OS SEA ÚTIL PARA VUESTRAS PROGRAMACIONES

miércoles, 10 de diciembre de 2014

LEEMOS EN EDUCACIÓN FÍSICA

http://www.scoop.it/t/leemos-en-educacion-fisica

INTERESANTÍSIMA RECOPILACIÓN DE MATERIALES
PARA TRABAJAR LA LECTURA EN EL EDUCACIÓN FÍSICA
NO SE OS OLVIDE VISITARLO
DE MANUEL ROSA CASAS

domingo, 7 de diciembre de 2014

BALONCESTO

El baloncesto,  (del inglés basketball; de basket, 'canasta', y ball, 'pelota'), o simplemente básquet, es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.

1.- En esta primera actividad solo tendrás que pinchar en el dibujo y aprenderte toda la información que sobe el baloncesto te va a aparecer.




http://splashurl.com/pkotooq




2.- Si pinchas en el siguiente dibujo podrás aprenderás muchas cosas sobre el baloncesto contestando las preguntas y superando las pruebas que proponen.Extraído del proyecto Ludos
http://splashurl.com/omofxg7





 3.- Ahora tendrás que realizar  esta actividad donde deberás contestar correctamente a todas las preguntas que te hagan sobre el baloncesto.



Picture



4.- Por último deberás responder a estas preguntas sobre el baloncesto en una hoja y guardarla en tu carpeta de Educación Física. Si no sabes alguna de las respuestas búscala en este dirección web.
Del blog CEIP Las Albinas


1.- ¿Quién inventó el deporte del baloncesto? ¿En que país y cuál era su profesión?

2.- Dibuja un campo de baloncesto. Añade las medidas y el nombre de las líneas más importantes

3.- Imagina que tienes que explicar a un amigo ,que no sabe nada sobre baloncesto, como se juega a este deporte. Escríbelo aquí teniendo en cuenta que deberás explicarle como es el campo donde se juega, el objetivo del juego y las reglas más importantes?

DISCAPACITADOS VISUALES

Ayer día 3 de diciembre celebramos el ” Día Internacional de las personas con discapacidad”, de una forma muy especial en la clase de educación física, con los cursos de 5º y 6º.
Realizamos actividades con déficit visual total, organizados en parejas, invidente-lazarillo, cambiando de roles posteriormente, para que todos experimentasen las sensaciones de carencia de visión.
La sesión a realizar , la exponemos a continuación( basada en actividades procedentes de la Carpeta de Sensibilización, recurso de inclusión de alumnos con discapacidad visual de la web de la ONCE)
Del blog de EDUCACIÓN FÍSICA ESPARTERO



Os presentamos enlaces específicos del área , para llevarlos a cabo con niños de discapacidad visual:
Otros enlaces más generales:
Terminamos el artículo con una imagen para recordar la importancia de dicho evento “Día Internacional de las personas con discapacidad” ( via de la imagen Blog : Logopedia en especial)

BLOG DE EDUCACIÓN FÍSICA DE MANUEL ROSA

http://blogefuensanta.blogspot.com.es/

BLOG DE MI COMPAÑERO MANUEL ROSA
MERECE LA PENA ECHARLE UN VISTAZO

sábado, 8 de noviembre de 2014

EL JUEGO DE LAS FRUTAS Y LAS VERDURAS. VIDA SANA

http://www.alimentacion.es/es/campanas/consumo_fruta_verdura_escuelas/fruti_juego/fruti_juego.aspx
Frutijuego es un juego muy completo para
conocer todas las frutas y verduras.
 Ideal para fomentar una alimentación saludable.
 Además del juego en si, nos podemos descargar fichas didácticas, 
el mapa de la fruta en España, 
el calendario de la fruta y muchos más juegos.
PULSA AQUÍ O EN LA IMAGEN PARA JUGAR 


Actividad interactiva para que los alumnos y alumnas
 conozcan la importancia de llevar una  
vida sana cuidando la alimentación y haciendo ejercicio físico
Disponible en varios idiomas.

miércoles, 8 de octubre de 2014

LA MÁQUINA DE LATIR

Nuestro corazón, esa máquina de latir, es una máquina perfecta.
Si quieres descubrir todos los secretos de nuestro corazón y aprender más entra en el siguiente enlace:


En el puedes ver el vídeo del corazón y descargarte un PDF con más información.

¡Y no olvides demostrar lo que sabes jugando al trivial! En el demostraras tus conocimientos. Pincha sobre el dibujo:

 La máquina de latir
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...